Что может связать библиотеки Оймяконья и федеральные библиотеки? Оказывается, очень многое. Например, общее стремление сделать библиотеку местом, куда приходят за новыми навыками и возможностями.
Именно с таким опытом в Москву приехала Ольга Скрыбыкина из посёлка Усть-Нера Республики Саха (Якутия). За проект «Читающее Оймяконье» Ольга получила специальный приз Российской государственной библиотеки для молодёжи и Российской государственной библиотеки — профессиональную стажировку в Москве.
«Читающее Оймяконье» — это целая система библиотечных инициатив, которую девять библиотек в семи поселениях реализуют на Крайнем Севере. Здесь есть «Читающая семья», помогающая прививать детям любовь к чтению, «Цифровая летопись» по оцифровке оймяконских газет, клуб настольных игр, «Библиотека 55+» с занятиями по цифровой грамотности для старшего поколения, кочевая библиотека и центр по изучению эвенского языка.
Стажировка в Москве стала не просто наградой, но и профессиональной возможностью посмотреть, как похожие задачи решают федеральные библиотеки, а также шансом перенять этот опыт.
Специальный приз Ольге Скрыбыкиной вручили члены жюри Всероссийского конкурса лучших молодёжных проектов — руководитель Всероссийского центра библиотечного кадрового потенциала РГБМ Ирина Михнова и директор по реализации национальных и ведомственных проектов РГБ Тамара Ананова.
Тамара Ананова, вручая награду, подчеркнула, что сегодня библиотека ищет новые направления развития, но при этом сохраняет её главное предназначение — прививать любовь к чтению и объединять людей.
И вот наступил долгожданный момент. С 21 по 25 сентября 2026 года Ольга Скрыбыкина стала участницей профессиональной стажировки «Организация и современные технологии работы библиотек с молодёжью».
Пятидневная программа была подготовлена Учебным центром РГБМ и включала встречи с руководителями крупнейших библиотек страны, экскурсии, практические занятия и знакомство с библиотечными проектами.
Куратором стажировки стала руководитель Учебного центра РГБМ Евгения Такаракова.
Первый день начался со встречи с директором Российской государственной библиотеки для молодёжи Антоном Александровичем Пурником. Диалог с директором стал разговором на равных, давшим понимание, что о серьёзных задачах можно говорить открыто и без формальностей.
На второй день Ольга познакомилась с работой Российской государственной библиотеки и встретилась с директором Российской государственной библиотеки Вадимом Валерьевичем Дудой.
Затем состоялась экскурсия в Библиотеку № 19 имени Ф. М. Достоевского.
Так постепенно складывалась общая картина.
«Главной задачей, — отмечает Ольга, — было заглянуть внутрь библиотечной работы — увидеть, как устроены процессы, из чего складываются проекты и каким образом библиотека разговаривает с современной аудиторией. Мы не просто ходили по залам, как обычные читатели, — нам показали „закулисье“ библиотечных процессов».
Третий день оказался особенно насыщенным. В программе были сразу несколько тем, которые напрямую связаны с современным пониманием библиотеки:
Для Ольги, которая работает с разными группами жителей Оймяконья, особенно ценным было увидеть, насколько широким может быть пространство библиотечной деятельности. Современная библиотека работает и с исследованиями, и с актуальной культурой, и со студентами.
«Современный библиотекарь — это мультидисциплинарный специалист, сочетающий функции проектного менеджера, IT-координатора и социокультурного аналитика», — говорит она.
В этот день была предусмотрена и экскурсионная программа.
Ольга побывала в Особняке купца В. Д. Носова — пространстве для проведения молодёжных мероприятий РГБМ, расположенном в историческом здании в стиле модерн. Любовь Александровна Марихбейн, руководитель Историко-культурного комплекса «Особняк В. Д. Носова», рассказала об истории и современном назначении этого уникального архитектурного объекта.
Вечером состоялась обзорная экскурсия в Российскую государственную библиотеку.
«В этот момент стажировка позволила посмотреть на библиотеку сразу с нескольких ракурсов, — говорит Ольга, — от конкретного проекта и работы с аудиторией до организации деятельности уникальных библиотечных пространств страны».
Четвёртый день начался с подробной экскурсии по залам РГБМ вместе с участниками международной профессиональной программы «Молодёжная школа послов культуры». В состав делегации вошли молодые специалисты библиотек и музеев, а также студенты и аспиранты, изучающие русский язык и культуру.
На экскурсии коллег познакомили с пространствами и сервисами библиотеки, которые отвечают сегодняшним запросам молодёжи. Особое внимание было уделено технологическим возможностям РГБМ и современным подходам к обслуживанию пользователей.
Затем состоялся международный круглый стол «Библиотечный диалог стран СНГ: профессиональные траектории молодых специалистов» во Всероссийской государственной библиотеке иностранной литературы имени М. И. Рудомино.
Экскурсия по библиотеке, специализирующейся на иностранной литературе, стала ещё одной возможностью увидеть, как разные учреждения отвечают на профессиональные вызовы.
Финальный день стажировки был посвящён литературным проектам.
Участники говорили о том, как мотивировать молодёжь читать и заниматься творчеством, как работать с неформальными молодёжными сообществами, как превратить библиотеку в пространство для инициатив и проектной деятельности.
Особое место в программе заняла тема языков коренных народов России. Для Ольги это направление созвучно собственной практике: в рамках «Читающего Оймяконья» работает центр по изучению эвенского языка.
Здесь уже специалисты РГБМ смогли познакомиться с опытом коллег из Оймяконья. Полученные знания могут стать основой для новых решений в библиотеках, работающих с конкретным сообществом, его историей, языком и культурой.
Говорили и о рисованных историях, библиотечных клубах, мероприятиях за пределами библиотеки. Завершилась программа разговором о библиотеке как «среде для своих» — площадке, где молодёжные инициативы могут возникать, развиваться и находить поддержку.
«Эти пять дней пролетели буквально как один миг!» — признаётся Ольга.
За пять дней она увидела библиотеки, которые различаются профилем деятельности, пространствами и аудиториями, но при этом решают во многом схожие задачи: как сделать библиотеку востребованным культурным пространством?
С этим вопросом Ольга и приехала в Москву за опытом коллег. Несмотря на уже успешный пул проектов, реализованных в рамках «Читающего Оймяконья», остаются направления, для которых она пока только ищет подходы. Например, работа с туристами, приезжающими на Полюс холода.
У любой хорошей стажировки есть продолжение. Оно начинается тогда, когда участник возвращается домой и задаёт себе вопрос: что из увиденного можно применить у себя?
Ольга приехала в Москву из места, где девять библиотек уже сегодня работают как пространства, куда приходят за новыми навыками и возможностями. Специалисты библиотек сохраняют местную историю, знакомят с цифровыми технологиями, поддерживают язык и культуру коренных народов, создают пространства для общения и учёбы.
Поэтому эта стажировка стала не столько знакомством с «большой библиотекой», сколько профессиональным диалогом между разными территориями и разными библиотечными практиками.
1 октября 2026 года прошел круглый стол «Подготовка детского библиотекаря: практико-ориентированный подход», организованный кафедрой теории и методики ...
24 сентября Российскую государственную библиотеку для молодёжи посетили участники международной профессиональной программы «Молодёжная школа послов ...
22 сентября вышел третий выпуск видеоподкаста «Мужская профессия». Герой ...
18 сентября команда РГБМ приняла участие в ежегодном студенческом фестивале «Экстра», организованном Национальным исследовательским университетом ...
С 10 по 14 августа 2026 года в рамках проекта «Вакансия библиотекарь» в РГБМ прошла стажировка для двух студенток 4 курса направления ...
С 3 по 4 сентября 2026 года в Крымской республиканской библиотеке для молодёжи проходила XII Межрегиональная школа молодых библиотекарей. Значимое событие для ...