Всероссийский центр библиотечного кадрового потенциала создан в Российской государственной библиотеке для молодёжи по распоряжению Министерства культуры Российской Федерации в 2022 году и призван способствовать реализации комплексных решений по укреплению кадрового потенциала в библиотечной сфере. Деятельность Центра нацелена на создание и развитие единого пространства, формирующего фундамент для профессионального самоопределения будущих и молодых специалистов библиотечного дела, а также для совершенствования профессиональных компетенций сотрудников отечественных библиотек на постоянной основе.
Сегодня в Библиотеке для молодежи был насыщенный впечатлениями и общением день. На экскурсии побывали студенты 1-го курса, обучающиеся по направлению ...
Молодые сотрудники библиотеки собрались для того, чтобы обсудить, во что трансформировались субкультуры сегодня, существуют ли они вообще, а если да, то в какой ...
Ольга Любимова,
Министр культуры Российской Федерации
Для реализации комплексных решений в области кадровой политики необходимо объединить усилия всех заинтересованных участников и создать центр коммуникаций. Таким должен стать Всероссийский центр библиотечного кадрового потенциала. Он будет собирать актуальные данные о кадровом ресурсе и потребностях библиотечной отрасли. Кроме того, центр должен стать площадкой для эффективного взаимодействия с вузами и ссузами, помочь молодым людям построить траекторию профессионального развития в библиотечной сфере.
Полагаем, что цель деятельности Центра содействие формированию системы кадровой политики в библиотечной сфере с учетом приоритетного внимания к активности молодежи и учета специфики различных социально-возрастных и профессиональных групп абсолютно адекватно отвечает актуальным и перспективным потребностям библиотечной отрасли. Работе с молодыми библиотечными кадрами уделено особое внимание в «Стратегии развития библиотечного дела в РФ до 2030 года». И это справедливо. Ведь именно молодежь в ближайшем будущем будет определять вектор движения библиотек, отношение к библиотекам в обществе.
Ирина Михнова,
директор Российской государственной библиотеки для молодежи
Ирина Михнова,
директор Российской государственной библиотеки для молодежи
Полагаем, что цель деятельности Центра содействие формированию системы кадровой политики в библиотечной сфере с учетом приоритетного внимания к активности молодежи и учета специфики различных социально-возрастных и профессиональных групп абсолютно адекватно отвечает актуальным и перспективным потребностям библиотечной отрасли. Работе с молодыми библиотечными кадрами уделено особое внимание в «Стратегии развития библиотечного дела в РФ до 2030 года». И это справедливо. Ведь именно молодежь в ближайшем будущем будет определять вектор движения библиотек, отношение к библиотекам в обществе.
Екатерина Кудрина,
ректор Московского государственного института культуры
Всем известна фраза «Кто владеет информацией, тот владеет миром»? Вы в начале пути, вам ещё предстоит овладеть этим миром. Когда-то библиотекарей называли «лоцманами книжных морей». Нынешний библиотекарь это лоцман в информационном океане. Вам ещё многому предстоит научиться, многое узнать. И не только узнать, но ещё и суметь поделиться этими знаниями с теми, кто переступит порог вашей библиотеки. В добрый путь, друзья!
Мы живем в условиях жесткой конкуренции, связанной со строительством новой экономики. Сейчас нужны конкурентоспособные решения, которые привлекательны в мировом масштабе, и молодежь может стать двигателем этого процесса. Для развития необходим широкий повседневный жизненный опыт, опыт мобильности и возможность делать ошибки.
Николай Бажитов,
директор
Института молодёжи
Николай Бажитов,
директор
Института молодёжи
Мы живем в условиях жесткой конкуренции, связанной со строительством новой экономики. Сейчас нужны конкурентоспособные решения, которые привлекательны в мировом масштабе, и молодежь может стать двигателем этого процесса. Для развития необходим широкий повседневный жизненный опыт, опыт мобильности и возможность делать ошибки.
Сергей Гиль,
научный руководитель группы проектов «Карьера в России», президент фонда «Интеллектуальный альянс»
Главный приоритет саморазвитие. А это значит для педагога, по большому счету, дать лучшие знания, «распаковать» потенциал молодежи, «включить» в практику реальных дел, помочь с определением и направлением рефлексивной позиции. Работник с молодежью должен быть для молодых людей наставником.